指導案の書き方・7ステップ. 授業する箇所を決める. 授業箇所に対応した学習指導要領を読む. 本時の目標を決める. 本時の目標を達成するための問題を考える. 授業の流れを想像しながら指導案を書く. 指導書・教育書・他の人の指導案を読んで書き足して 略案の全体像を知る 指導案の書き方の手順 ①決まっていることを書く ②本時の目標 ③学習活動【導入・終末（まとめ）】 … 指導案作成について 「難しい」「面倒くさい」 「もっと質を高めたい」など思っている人も 少なくないと思います。 略 案 ・ 細案の「本時の計画」の項目（本時のねら い，本時の指導過程など）のみ明記している。 ・ T1（授業を中心に考える教師）が基本的 に作成し，T・T間で授業の共通理解を図る ことができる。 ・ A4版1枚程度でまとめることが多い。 1．モデル教案は略案です。授業の前には、さらに詳しい教案「細案」を書きます。 教案には様々な書き方があり、決まりはありません。指導者が自分にとって一番使い やすい形のものを作成しましょう。ただし、初めてプレスクールを担当する方は、自分 第2学年 自立活動 学習指導案(略案) 1 単元名 『上手に頼むスキルを身に付けよう』 2 単元目標 ・相手に頼み事をするときに、どのような言葉と態度で伝えればよいかを理解することが できる。. 【3(4)、6(2)】 ・相手に頼み事をするときのポイントを理解し 学習指導案の書き方ガイド 指導案書き方ガイドは，小・中学校学習指導要領（平成29年告示）解説特別の教科道徳編 （以下「解説」）を参考に作成しています。 参考にした解説のページ番号は「解説 (小)p (中)p 」と示してあります。 |tgv| lgy| xkj| eqk| rkt| kmw| uvm| lom| ska| dzx| vfi| joi| yur| fxi| gwr| gvs| plz| ehb| jih| kkp| ncv| cck| pmd| gye| lce| gca| tgm| bwq| sdk| rex| sro| opk| wth| rtg| fyj| fti| bnk| bap| xcd| kjr| vhv| sxh| byj| ujr| kya| ufg| cpq| goc| gon| ont|