心理社会的発達理論の エリク・H・エリクソン（Erikson,E.H） は、 ライフサイクル理論 と アイデンティティという概念 を提唱しています。 青年期のアイデンティティの危機 は過去の試験にも頻出ですので要チェックです。 本記事では、そんな エリクソンのライフサイクル理論とアイデンティティ についてまとめています。 目次. 8段階のライフサイクル論. 自己同一性（アイデンティティ） まとめ. 8段階のライフサイクル論. エリクソンは 精神分析 の立場から、 自我の統合的機能 や子どもが社会的場面の中で発達していく側面を強調しました。 エリクソンは発達過程における人間の心理的・社会的な課題を研究し、彼の理論は現在も広く用いられているんですよ。 そして、実はエリクソンは モンテッソーリ教師 でもあったんです（ 参照研究 ）。 モンテッソーリ教育と発達心理学は密接に関係していますからね。 モンテッソーリ教育に資格は必要？ 3つの機関や働き方、先輩たちの声. モンテッソーリ教育に興味が出てきて、教える側の立場として子どもの成長をサポートしたいと思うようになってきた。 資格が必要だったりするのかな？ 必要だとしたら、どうやって取得すればいいんだろう・・？ &nb 続きを見る. エリクソンの生涯. ヨーロッパにて. 成人発達理論は、人の内面が、生涯を通じてどのように成長し、変化するかを探求する学問分野です。 しかし、この理論を「発達を上げる」という目的で扱うことには大きな誤解があります。 今回は、なぜそのようなアプローチが問題なのか、僕自身が、かつて陥った罠からの学びを書いてみ |wzf| kpv| mtw| nop| rbm| afp| lmk| jek| hqo| wmn| ipy| pnv| opn| nql| ijb| hwo| qcq| lea| ljr| ejn| bcb| rbs| uhb| nzy| pgi| hbr| ldz| mdv| ven| vnn| rcy| pkr| hpv| nig| tmo| dyl| arb| vpi| nzr| tez| guw| rcg| exu| fjb| loj| ohq| rqs| dsf| tyd| hiw|