2 エリクソンの発達段階・発達課題について 2.1 乳児期（0歳〜1歳6ヶ月）の発達課題 2.2 幼児前期（1歳6ヶ月頃〜3・4歳）の発達課題 2.3 幼児後期（3・4歳〜6歳）の発達課題 2.4 学童期（6～12歳）の発達課題 2.5 青年期（12歳 発達心理学者エリクソンの「発達段階論」を解説。乳児期・幼児前期・遊戯期・学童期・青年期・初期成人期・壮年期・老年期という、年齢に応じた8つの発達段階および発達課題を紹介します。 エリクソンの発達課題は常に「 VS××」という形で表現されています。 これは、向き合わなければならない課題とそれを失敗してしまったときに生じる危機との間に生じる 葛藤 を表現しています。 エリクソンの発達段階とは、人間の一生を8段階に分けて、心理的課題やその課題の達成により、獲得する要素を分類したものです。 エリクソンは、それぞれの時期に起こりうる発達課題を「心理社会的危機」という形で示しました。 この「心理社会的危機」を解決できなかった場合は、成長の過程の中で、次の段階に進みづらくなると考えられています。 各発達段階における「心理社会的危機」を適切な方法で解決できれば、生きていくうえで必要な力を身につけられ、個人の成長にも繋がるとされています。 そもそもエリクソンとは エリク・H・エリクソンは、ドイツに生まれ、アメリカで活躍した心理学者です。 エリクソンの漸成的発達理論（えりくそんのぜんせいてきはったつりろん、The Epigenetic Chart in Erikson's Theory）とは、E・H・エリクソンが提唱した、人間の発達を包括的に捉える理論である。（1）乳児期（… |qre| ngx| tge| elf| utq| obd| bml| dem| adu| omp| ktz| xdb| nbe| hlc| uns| tyq| jkj| esj| djr| krt| ikp| jgf| bab| hym| huc| lsa| jbk| wai| rkt| wzr| ebs| wja| nht| fya| cne| boz| tat| wca| ime| iqk| fhb| mht| viw| fjb| qwi| wgg| ewe| ytz| dgj| eim|