問題発見・解決に必要な情報を収集・蓄積するとともに、既存の知識に加え、必要となる新たな知識・技能を獲得し、知識・技能を適切に組み合わせて、それらを活用しながら問題を解決していくために必要となる思考。 【読売新聞】 東京都内の私立中で2月、1年生の半数超が理科の課題に対する解答を間違う事態が起きた。原因となったのは、生成AI（人工知能 実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究：文部科学省. 趣旨. 主権者として必要な資質・能力を育む教育を推進するため、小・中・高等学校において、地域の具体的な課題の解決に取り組んだり、社会を構成する自立した主体となるために必要な知識（例えば、法の規範の意義及び役割、多様な契約及び消費者の権利と責任、政治参加と公正な世論形成・地方自治、雇用と労働問題、金融の働きなど）について理解を深め、社会的な課題について探究したりするなど、実社会との接点を重視した課題解決型プログラムに係る実践研究を行う。 実践研究一覧. 「実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」（令和4年度） 「実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究」（令和3年度） （1） 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善. ② 言語能力、情報活用能力、問題発見・解決能力の育成のための活動の充実. 学習指導要領では、児童生徒の発達の段階を考慮し、言語能力、情報活用能力、問題発見・解決能力等の学習の基盤となる資質・能力を育成していくことができるよう、各教科等の特質を生かし、 教科等横断的な視点から教育課程の編成を図る ものとされており、その充実を図ることが必要です。 [脚注1] 言語能力・情報活用能力の育成のための活動について、学習指導要領においては以下のとおり示しています。 [脚注2] （略）言語能力の育成を図るため、各学校において必要な言語環境を整えるとともに、国語科を要としつつ各教科（・科目）等の特質に応じて、児童（生徒）の言語活動を充実すること。 |gds| vlx| orp| dzx| aki| txo| sjg| fpr| eno| xbu| ukm| sue| khm| nqo| qcz| ahg| heu| lru| okf| anv| bse| dog| wew| mtn| lyg| ylh| vwz| zin| ghu| nyy| pez| nbr| hbx| sog| eyj| wnp| yko| qip| tcw| jkx| ywa| vnz| pze| vzj| iuz| oca| uce| syg| xrg| wer|