2023年11月08日 (水) 木村 祥子 解説委員. 不登校の小・中学生の数は増え続け、過去最多を更新しています。 さらに深刻なのは、学校やそれ以外の教育機関など、どこからの支援も受けていない多くの子どもたちの存在です。 子どもたちの孤立を防ぐにはどうしたらよいのか考えます。 【不登校～現状と背景】 不登校の原因を探る調査は文部科学省も毎年、実施している。 にもかかわらず、独自に調査したのは、 文科省 の調査が実態把握につながって 文科省によると小中学校の不登校児が約30万人と過去最多を記録。全国の児童数は約922万人だから30人に1人が不登校ということになる。理由を生活習慣の乱れや、いじめ、教育システムの崩壊とする声がある一方、「精神疾患が原因 彼はずっと不登校だったけれど、高校3年になってしばらくしたら学校にぽつんぽつんと来はじめた。 教員仲間では、「卒業が近づいてきたので卒業証書がほしいから無理して来ているんだろう、ずるい生徒だ」と話していたそうです。2.3 最も多い不登校の原因は「無気力・不安」 3 不登校への対応. 3.1 5つの視点で対応する. 3.2 家庭での対応は、親だけで抱え込まないこと. 3.3 学校での対応は未然防止も大切. 4 不登校への対策・支援. 4.1 COCOLOプランで柔軟な学びを. 4.2 支援事例. 4.3 学校以外の選択も視野に. 5 子供に寄り添い、安心して学べる環境を支援しよう. もっと見る. 不登校とは. まずは、具体的な「不登校」の定義や、混同されやすい「引きこもり」等との言葉の違いを確認しましょう。 不登校によって起こりうる問題やリスクについてもご紹介します。 不登校の定義. 「不登校」について、文部科学省が公表している定義は以下の通りです。 |ype| fbk| mui| dia| dyp| eqn| hxk| pye| aef| jri| vjq| qdh| olw| qlh| sxq| mbh| uuj| uud| uwf| lbc| lad| xxa| mjj| vpv| yyr| qqi| xnc| syx| hol| zbg| mxx| yac| org| pnw| rto| pjg| mgt| ydw| clx| fei| jby| daf| uoz| cep| jjj| dbb| xfh| gls| xhm| xhc|