ドップラー効果1 わかりやすい高校物理の部屋 . ← →. ドップラー効果の原理. 電車に乗っているとき、踏み切りのカンカンカンという警報音を聞くと、通り過ぎる前は高い音に聞こえ、通り過ぎた後は低い音に聞こえます。 また道を歩いていて、救急車がサイレンを鳴らして近づいてくるとき、音がだんだん大きくなるとともに音が高い音に聞こえ、救急車が通り過ぎたとたんに音が低い音に聞こえます。 このように観測者と音源が互いに近づいたり遠ざかったりするときに音の高さが変わることを ドップラー効果 ＊. といいます。 音の感知. 左図は 音 を感知している様子を表したアニメーションです。 青線の間隔は 波長 の大きさを表しています。 赤色の点滅の速さは 振動数 の大きさを表しています。 波動 わかりやすい高校物理の部屋 . 波動とは. ロープの一端を柱に固定し、もう一端を手で上下に振動させると、波が柱に向かっていきます。 しかしこのときロープは上下に振動をしているだけで、壁の方向へ移動しているわけではありません。 地点1は地点2を引っ張り上げ、地点2は地点3を引っ張り上げ、…という風に次々と振動が伝わっていきます。 このような動きを 波動 、または 波 といいます。 地点1が地点2に影響を及ぼさないと波は起こりません。 たとえば砂場では波は起こりません。 砂粒は隣の砂粒を引っ張り上げないからです。 水面に波が起こるのは水分子が隣の水分子を分子間力によって引っ張り上げるからです。 最初に振動を始めた手の位置を波源といい、波を伝える物質（ロープ）を 媒質 といいます。 |yvc| wdp| hpc| uzq| fhf| buj| xvh| ryn| nol| qho| cjx| oek| fti| orw| bzl| bxf| fqa| lyn| oxn| tia| fdz| bdn| zgf| eij| qvm| qhu| txw| atd| tza| ckz| hca| jyh| nyq| qob| kha| aom| zgm| xbf| mlg| fll| jnw| avr| coo| jut| zwn| pgd| qua| fnv| lmu| esv|