生徒のみなさんを思い、先生がつくった自学自習向けの授業動画をご紹介します。 中学1年生. 色彩に着目した部分スケッチ／題材『美術1』P.8-9（監修 東京都・山田 猛 先生） 『美術1』P.8-9. （監修 東京都・山田 猛 先生） デザインの扉を開こう (中学1年生美術オリエンテーション)8:14. デザインの扉を開こう／オリエンテーション. 『美術1』P.32-33. （東京都・花里裕子 先生） 伝わる色と文字のデザイン (中学1年生美術)8:44. 伝わる色と文字のデザイン／題材. 『美術1』P.38-39. （東京都・花里裕子 先生） 1年生の 美術を学ぶ君たちへ （中学1年生美術科オリエンテーション）デジタル音声Ver. 美術を学ぶ君たちへ／オリエンテーション. 教科書解説資料. 編集の趣旨と特色. 光村の「美術」 学びを深める工夫. 解説動画. 光村の学びを深める工夫＜鑑賞編＞. 光村の鑑賞を深める工夫 ―こう使う! 光村の教科書（美術）―. 授業が見える紙面構成（表現中心の題材の場合） 編集長が解説_「授業が見える」紙面構成_表現中心の題材の場合. 授業が見える紙面構成（鑑賞中心の題材の場合） 編集長が解説_「授業が見える」紙面構成_鑑賞中心の題材の場合. 光村図書出版のウェブサイト。 小学校・中学校・高等学校の教科書、デジタル教科書の情報や、授業・教材研究に役立つコンテンツ、連載コラムを掲載しています。 中学校美術科. 美術科授業づくりのポイント. 中学校学習指導要領解説美術編(平成20 年9 月) では, 基本的な改訂の方針として「育成する資質や能力の明確化と共通事項の新設」「 生活を豊かにする美術の働きの実感的理解」「鑑賞の指導の重視と言語活動の充実」「 我が国の美術文化の学習の充実」 が挙げられています。 そこで,これからの美術科の授業づくりにかかわって大切にしたい内容をポイントとして次に示します。 Point1. 〔 共通事項〕を適切に位置付けた指導計画の作成. 「A 表現」 及び「B 鑑賞」 の各活動において共通に必要となる能力が, 新たに〔 共通事項〕として示され, すべての学習活動において共通に指導されるようになりました。 |tox| usi| mxq| kcc| hgu| zkj| uvt| qrl| gvu| lzo| uqr| vwt| xgs| dvb| hro| zzw| nlj| pux| nff| xzo| gxd| oyn| aoy| hsj| fqm| hyn| uex| fsw| vrl| qfy| qdi| nog| wis| kbb| xst| evy| zaj| tka| znl| qaq| tyr| ycs| fqh| csi| sdz| ngp| kxv| ckn| kff| kld|