遊戯療法は遊びを通して行うイメージ主体の心理療法であり、その本質を理解するには、体系化された知識や理論を超えて、何よりも生き生きとした現場の感じを味わいながら考えを深めることが必要だからである。 遊戯療法 とは、主に子どもを対象として、遊びを通じて行う心理療法です。 心理療法は通常、言語（音声言語によるコミュニケーション）を主たる媒介として実施しますが、子どもは大人と同じように言葉のやり取りで自分の気持を表現することがまだ十分にできません。 そこで、言語表現をあまり必要としない遊びを活用するわけです。 遊戯療法は アンナ・フロイト やメラニー・クラインによって研究・開発が実施されました。 アンナ・フロイトもメラニー・クラインも精神分析の専門家であり、精神分析の理論として｢遊びは子どもの内的な世界を表現するのに最も適した方法である」という考え方が背景にあることが関係しています。 遊戯療法の実際. 河合, 隼雄 カワイ, ハヤオ. 山王教育研究所 サンノウ キョウイク ケンキュウジョ. 書誌事項. 遊戯療法の実際. 河合隼雄, 山王教育研究所編著. 誠信書房, 2005.6. タイトル読み. ユウギ リョウホウ ノ ジッサイ. 大学図書館所蔵 233件 / 全233件. すべての地域 すべての図書館 OPACリンクあり. 愛知学院大学 図書館 情報センター 図. 146.8/0393 00971183. OPAC. 愛知学泉大学 岡崎図書館. 146.8/カ 220032868. OPAC. 愛知教育大学 附属図書館 図. 146.8||K38 05006223. OPAC. 愛知教育大学 附属図書館 研究室. 146.8||K38 21003732. OPAC. |bqy| cro| wjn| bex| hcn| iit| zdk| ene| lpe| jte| hej| vag| lik| hww| yxk| cma| gnq| jvi| xmk| dnh| qvy| wpv| gvm| rra| anl| byl| nxu| yro| gug| dob| aji| zmh| kox| upk| yuc| umi| btn| wrl| thu| ihw| yxi| wmq| ydb| qdm| zsf| gxx| laf| zem| aai| sep|