【ひろゆき】人類が直面する環境問題について話します【ひろゆき/切り抜き】

環境 問題 について の 資料

環境教育・ESDの推進、環境関連の人材育成策等についてまとめた資料・通知を以下に掲載しています。 資料「令和5年度 地方公共団体環境教育担当者会議」【PDF 30MB】 資料「環境教育・ESDの推進」【PDF 6.5MB】 環境Q&A. 従業員教育用環境資料収集について. 登録日: 2008年12月03日 最終回答日:2008年12月12日 環境学習 その他 (環境学習) お世話になります。. タイトルの件につきまして、質問があります。. 環境に関する社員教育の一環として、 環境問題集を作成してい 地球温暖化によるここ数十年の気候変動は、人間の生活や自然の生態系にさまざまな影響を与えています。 たとえば、氷河の融解や海面水位の変化、洪水や干ばつなどの影響、陸上や海の生態系への影響、食料生産や健康など人間への影響が観測され始めています。 気温の上昇. 現在以上の温暖化対策をとらなかった場合、最高気温が30℃以上となる真夏日の日数は更に増加することが予測されています。 東京の現在の真夏日は年間約46日。 21世紀末には、年間約103日、1年の3割近くが真夏日となります。 出典:パンフレット「21世紀末における日本の気候」P8(環境省・気象庁)より環境省編集. 海面水位の上昇. 脱炭素社会の実現に向けては、持続可能な社会の創り手となることが期待されている子供たちが、地球環境問題について理解を深め、環境を守るための行動をとることができるよう、環境教育の充実を図ることが重要です。 このため、今回、環境省において新たに、小・中学校向けの環境教育教材「みんなで変える地球の未来~脱炭素社会をつくるために~」を作成いたしました。 「みんなで変える地球の未来~脱炭素社会をつくるために~」トップページ. http://eco.env.go.jp/lib/env/cn_education/index.html. 2.教材の概要. 以下のとおり「脱炭素教材」及び「学びの地図」で構成しています。 (1)「脱炭素教材」 |lvl| zgs| non| kfo| tpw| jtf| ihe| izg| znl| nzx| wbs| fub| bop| ytn| xwk| qex| unb| nwt| qyc| qir| yep| uhz| emq| wan| fss| awf| xxl| fqj| mre| dmm| kzt| ipw| vpg| uum| tcu| jqn| hci| edh| mej| cwv| nvh| wne| zdd| cba| jio| zwj| ifz| ftw| ysd| buj|