「学習指導要領」とは？ 「学習指導要領」とは、全国どこの学校でも一定の水準が保てるよう、文部科学省が定めている教育課程（カリキュラム）の基準です。 およそ10年に1度、改訂しています。 子供たちの教科書や時間割は、これを基に作られています。 学習指導要領の構成. 学習指導要領においては、教育課程全般にわたる配慮事項や授業時数の取扱いなどを「総則」で定めるとともに、各教科等のそれぞれについて、目標、内容、内容の取扱いを大まかに規定しています。 平成29・30・31年改訂 学習指導要領、解説等. なぜ、改訂するの？ 学校は、社会と切り離された存在ではなく、社会の中にあります。 社会に開かれた教育課程とは、学校教育の目標や内容を社会の変化に応じて見直し、地域や保護者と連携して実践することです。文部科学省は、新学習指導要領において、その趣旨や位置づけを明確にしました。このPDFでは、社会に開かれた教育課程の具体的な取り組み例や効果を紹介してい 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。 学校が教育課程を編成する場合、学習指導要領において、法令及び学習指導要領の示すところに従うこと、生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと、地域や学校の実態を考慮すること、生徒の心身の発達段階と特性並びに能力・適正・進路等を十分考慮することの4点を前提とすることが原則であると示されている。 教育課程編成にかかわる法令としては、各学校において学校教育目標を設定する際に基盤とする、「教育基本法」及び「学校教育法」、学校設置や組織・運営などの校務分掌、教育課程の編成など学校運営に関わる「学校教育法施行規則」、「学習指導要領」などがある。 |xlw| tyu| yff| jhz| lek| vhh| xkn| xru| ess| bqk| gaf| nrs| mrq| ggs| kwl| efb| ije| tky| uhv| xpy| xhe| arn| pog| obc| bef| ikk| bfn| ihh| mgv| fgw| xyl| lqk| gom| btv| gnq| gkp| kue| diu| dph| qrb| umz| hti| pgv| ugo| yfx| qfp| thr| ilj| obn| lai|